Institute of Law for Science and
Technology, NTHU系所介紹

1.         清華大學素以理工領域聞名國際，近三十年來更積極朝向綜合型大學發展，其在人文社會與科技管理等相關學門已展現卓越的學術表現與實務影響力，近年，更有教育學院、藝術學院、台北政經學院的跨領域研究教學人才匯集。此一多元發展不僅開啟我國高等教育與學術研究的新視野，也彰顯清華大學在非理工領域的國際競爭力與社會貢獻。
2.         隨著科技快速演進，法律與管理等領域與科技的互動日益緊密，對於台灣社會、經濟與文化之永續發展具有關鍵影響。位處科技產業重鎮的新竹，清華大學自當正視此一趨勢，並思索如何透過法律、科技與管理等學門的整合，以跨領域與創新法學的方式，回應當代社會與產業的多元需求。
3.         在此背景下，於多位社會賢達如沈君山、刁錦寰、張忠謀、陳長文等人的推動下，清華大學於2000年正式設立科技管理學院，並於同年創立科技法律研究所，成為國內第一所經教育部核可成立的科技法律研究所。這項創舉不僅開啟科技與法律跨域研究與人才培育的新局，更體現清華大學在知識經濟時代追求卓越的堅定意志。科技法律研究所的設立，是實現清大成為具備卓越教學、研究環境優質、學科發展均衡、文化特色鮮明，並與社區及科學園區共榮互動、對社會與產業具高度影響力之國際一流大學願景的重要里程碑。
4.         放眼全球，史丹佛大學與加州大學柏克萊分校等國際頂尖學府，早已將智慧財產、新興科技規範、數據治理與公司治理等議題列為法律教育核心，這與其緊鄰科技創新重鎮的地理與產業優勢密不可分。同樣毗鄰新竹科學園區的清華大學，也擁有類似條件與前瞻視野。以史丹佛大學為例，其智慧財產課程整合於「法律、科學與科技計畫（Stanford Program in Law, Science & Technology）」中，該學程涵蓋六大研究核心，包括「數位經濟研究中心」、「法律資訊學研究中心」、「管制與治理研究中心」、「網路與社會研究中心」、「跨大西洋科技法律論壇」及「法律與生技研究中心」。受此啟發，清華大學科技法律研究所初始規劃，在課程設計上，緊密連結鄰近科技產業的發展趨勢，除智慧財產領域外，更涵蓋資訊通訊、生醫科技、環境能源等重要科技領域，並以比較與國際法為學術基礎，致力於培育具備全球視野與在地實踐力的法律人才。
5.         清華大學科技法律研究所的設立宗旨，在於為具科技背景（理、工、醫、農等）之學生提供進入科技法律領域的橋梁式教育，以菁英培育為核心，強調法律與科技知識之結合，進而培養引領未來的社會中堅。創所初期僅招收具科技背景之學生，先奠定其法學基礎，再進行智慧財產、生醫科技、資通訊與環境能源等領域之專業訓練。
6.         自創所兩年後，為回應社會對跨領域法律學習日益多元的需求，清華大學科技法律研究所開始招收法律系畢業生，並設立甲、乙兩組制度：甲組為非法律背景學生，乙組為法律背景學生，分別強化其在法學與自然科學基礎之訓練，並強調前瞻科技議題的跨域學習。自2005年起，清華大學科技法律研究所進一步開放所有非法律系（含文、商、管理）之學生報考甲組，擴展跨領域整合的學習光譜，期使本所培育之科技法律人才，成為兼具技術素養與人文精神之創新實踐者與政策引領者。
7.         法律教育歷經時代的演進與淬鍊，早已從以神學、形上學與傳統規範法學為核心的研究模式，逐步轉向結合自然科學與社會經濟發展脈動的跨領域探索，開啟通往人類未來的新視野。當前人工智慧、資訊與通訊科技、環境永續的迅速發展，直接衝擊人類所賴以維生的外在環境；而生物醫學科技的進展，更引領人類邁入探索生命奧祕的嶄新領域。智慧財產與國際比較法學的深化與發展，更是推動自然科學成果實用化與科技創新應用不可或缺的跨域法律基礎。
8.         然而，法律作為制度化社會價值的實踐機制，其反映社會與科技變遷的能力，往往受到時效與制度設計的限制。尤其當前以國家考試為導向的法律人培育體系，可能侷限法律學子透過多元管道參與社會發展的動機、能力與想像空間，使其難以回應日益複雜且跨領域化的社會需求。為此，法學界近年來積極思考如何突破國考體制的侷限，期望培養真正能夠運用跨領域法學專才、以問題解決為核心的協作能力、具備全球視野，並契合社會經濟迅速變遷與新興科技挑戰的法律人。
9.         為實現結合法律與科技知識、培養具備跨域與全球視野之新世代法律人才的教育願景，已無法單憑傳統法學訓練所能達成，而須依賴自然科學資源與科技教育背景的深度支援與有機結合。這正是清華大學科技法律研究所的設立價值與優勢所在。
10.         清華大學科技法律研究所的成立，根基於清華大學強大的科技資源整合能力與持續追求全球化、卓越化的辦學願景之上。其存在與發展，不僅符合前瞻法律思維與科技規範融合的全球趨勢，更具備厚植跨領域法學教育與研究的制度條件與學術環境。
11.         綜上所述，清華大學科技法律研究所課程設計與教育計畫，旨在培育兼具科學素養與法學研究能力之跨領域專業人才，透過高度國際化、融合傳統與非傳統法律訓練的教育模式，致力於打造引領國家與社會發展的新一代法學實踐者與創新者。

1.         本所承襲國立清華大學追求學術卓越與強調跨領域整合之精神，歷經二十五年發展，在深耕基礎法學領域的同時，已逐步建立兼具前瞻性、跨領域與國際化特色的法學專業體系。
2.         目前本所擁有16位專任教師與3位合聘教師，師資陣容持續充實壯大。研究專長除涵蓋公法、民事法、刑事法、商法、法理學與法律史等基礎法學領域外，亦積極發展智慧財產法、資訊通訊法、生醫科技法、環境與能源法以及比較與國際法等五大前瞻領域。在清華大學高度重視學術研究並持續投入資源的支持下，本所已形塑出充滿活力的學術發展動能，部分教師的發表成果已具備高度國際能見度。同時，本所對於人工智慧、綠色能源、大數據、區塊鏈與元宇宙等新興科技所衍生之法律議題，亦能迅速回應且深化研究，且已在人工智慧法領域形成跨學科合作之研究團隊。
3.         在此充沛且多元的學術環境中，本所每年招收約25名碩士生與2名博士生，透過系統化且多元的課程設計，協助學生拓展跨領域興趣與國際視角，培養兼具理論基礎與實務導向之專業能力。其中，碩士班約有15名甲組學生係以非法律背景為招生對象，本所為其規劃完整之基礎法學課程，奠定紮實的法律知識基礎。此外，優良的生師比亦使每位學生在學習歷程中能獲得更充分的指導與支持。
4.         清華大學科技法律研究所秉持結合理論與實務之教育方針，積極與科技產業及相關學術研究機構建立緊密合作關係，致力在全球視野與國際化架構下，培養具備跨領域專長，並能勝任各項實務挑戰之高階專業人才。
5.         自成立以來，本所承襲清華大學嚴謹而多元的學術傳統，師生共同努力融合傳統法律學科與自然科學技術研究，並兼顧管理學門之實務導向。在創所師長所擘劃的發展藍圖引領下，確立以智慧財產權、資訊與通訊科技法、生醫科技法、環境與能源法，以及比較與國際法等五大核心領域為基礎，持續推進跨領域法學教育的深度與廣度，追求卓越學術與社會影響力。
6.         為實踐前述目標，本所在教學上，一方面延續傳統法學院對基礎法學課程的紮實訓練與教學方法，另一方面積極規劃具跨領域特色之專業課程群，強化學生以法學為根基，進一步整合、分析並回應科技與社會規範乃至於全球地緣政治變遷之挑戰。同時，學生亦有豐富機會參與與科技法制相關之國內外學術社群與實務合作，拓展國際視野，提升學術與實務之競爭力。
7.         從歷屆畢業生的傑出表現可見，本所正穩健實踐所秉持之教育理念與目標。透過理論與實務並重的課程設計、與科技產業及政策機構的密切連結，以及對跨領域專業人才之深耕培育，清大科法所已建立在科技法律研究與教育領域的領導地位，並持續為社會與產業注入具有前瞻視野與實務能力的法學新力量。

（一）理論與實務並重之教育訓練

1.         強調學術研究與專業養成並重，以整體研究整合為環境，契合五大教學領域之需求，並充分提供清華大學教師研發資源與技轉中心所需之研究計畫合作與服務能量；在此同時，清大科法所亦與法律事務所、科學園區與科技公司、政府機關、公民社會團體、其他專業或研究機構保持長期合作，提供學生多元實習與實務訓練，藉由教學與實務之交錯演練，具體銜接國家在科技法律服務領域上的人才需求。

（二）積極推動國際化並持續推動跨校整合計畫

1.         近年來，本所積極與世界各國知名之國際法學研究機構建立合作關係，簽署多項學術交流計畫，與既有校院級的姊妹校交流與交換計畫相輔相成。如本所已與美國伊利諾伊大學法學院（University of Illinois College of Law）、威斯康辛大學法學院（University of Wisconsin Law School）、新加坡管理大學楊邦孝法學院（Singapore Management University Yong Pung How School of Law）、瑞士伯恩大學世界貿易研究院（World Trade Institute of the University of Bern）、蘇黎世大學（University of Zurich）、澳洲墨爾本大學法學院（Melbourne Law School）以及西北大學法學院（Northwestern University, Pritzker School of Law）等頂尖學術機構，建立雙聯學位機制或教師學術交流平台，積極拓展本所師生之國際學習與研究機會。此外，本所亦致力於推動及參與跨校整合型研究計畫，並有計畫地舉辦具代表性之國際研討會，藉此提升本所研究成果之能見度，並深化在相關學術領域之影響力。

（三）本所學生之優秀多元發展

1.         本所畢業生及在學生多來自不同背景的專業，在職涯選擇及發展上也更加多元。許多畢業生結合過去專長和法學知識，成為跨領域人才；而在學期間所建立的人脈更使畢業生在面對未來的挑戰擁有跨領域合作的資源。除此之外，近年來考取律師、司法官等國家考試之人數比例顯著提升，投入法律實務工作；亦有校友繼續於國內外學府攻讀博士學位，投入學術研究，並於國內外大學任教。目前畢業生多任職於法律及會計／專利事務所、新創公司法務部門、科學園區主要廠商、金融機構、科技法律研究機構與相關智庫、政府機關等，均有傑出表現與成果。

（四）與相關系所相較之核心特色

1.         相較於國內其他法學院，本所秉持國際化與跨領域專業整合的理念，並充分善用清華大學在人文與理工領域的豐富資源，作為學生結合法學與原有學科背景的重要後盾，促進跨領域的深度互動與合作。同時，清大地處新竹科學園區旁，具備得天獨厚的地理與產業優勢，為本所發展科技法制教育與跨域整合提供絕佳條件。本所課程設計聚焦於前瞻科技發展，並以五大跨領域科技法律領域為核心架構，積極培育具備全球視野與跨域實務能力的法律人才。面對未來科技與人文高度融合的時代，各類科技產業對專業法律人才的需求日益殷切，本所學生所具備之知識與能力，將更能契合國際化與產業化的發展趨勢。同樣重要的是，本所維持極佳的師生比例，使每位學生在學習過程中皆能獲得充分的關注與個別化指導，進一步強化其專業發展與自我探索的深度與廣度。

碩士學位名稱

1. 中文全稱：科技法律碩士
2. 英文全稱：Master of Laws
3. 英文縮寫：LL.M.

博士學位名稱

1. 中文全稱：法律學博士
2. 英文全稱：Doctor of Philosophy
3. 英文縮寫：Ph.D.

1. • 交通資訊說明.pdf